لنخطوا خطوةً من أجل ترويج يوم الغدير...

كُـتُبُ الغدير لأطفالِ الغدير

قدّموا عيديّةً مختلفةً هذا العام

قبل عدّة سنوات، روى لي أحدُ الدعاة قصّةً:

قال: كان لديّ برنامج توعوي مع بعض المراهقين في مركز ثقافي في إحدی المدن الدينيّة، فسألتهم: في أيّ يومٍ أعلنَ النبيّ (ص) تنصيب الإمام عليّ (ع) خليفةً له أمام الناس؟ إنّه عيدٌ من الأعياد، ونحن نحتفل في ذكرى هذا اليوم.

التزم الجميع الصمت. فجأةً، رفع أحدهم يده وقال: أنا أعرف الإجابة، هلّا سمحتَ لي.

قلت: تفضّل وأجب يا بنيّ.

فقال بصوتٍ يملأه الحماس: يومُ عيد الفطر!

وكأن دلواً من الماء البارد قد سُكب على رأسي حينها. ففي مدينةٍ دينيّةٍ، وفي مركزٍ ثقافيّ، أسال مجموعةً من المراهقين والمراودين للمساجد سؤالاً إجابته أوضح منه، فأسمع إجابةً لا علاقة لها بالموضوع ألبتة! كان ذلك أمرًا غريبًا حقًّا بالنسبة لي. لكنّ هذا الأمر جعلني أُفكّر، فقلت في نفسي: لقد حصل هذا بسبب قصورٍ منّا نحن الدُعاة في تعريف الأطفال بيوم الغدير وبشخصيّة أمير المؤمنين (ع).

قامت دار الجمال بإنتاج أعمالٍ قيّمةٍ بهدف تعريف الأطفال بيوم الغدير وبشخصیّة أمير المؤمنين (ع). وأنتم كذلك يمكنكم مساعدتنا في ترويج ونشر العلوم والمعارف العلويّة المباركة.

قدّموا عيديّةً مختلفةً هذا العام

قبل عدّة سنوات، روى لي أحدُ الدعاة قصّةً:

قال: كان لديّ برنامج توعوي مع بعض المراهقين في مركز ثقافي في إحدی المدن الدينيّة، فسألتهم: في أيّ يومٍ أعلنَ النبيّ (ص) تنصيب الإمام عليّ (ع) خليفةً له أمام الناس؟ إنّه عيدٌ من الأعياد، ونحن نحتفل في ذكرى هذا اليوم.

التزم الجميع الصمت. فجأةً، رفع أحدهم يده وقال: أنا أعرف الإجابة، هلّا سمحتَ لي.

قلت: تفضّل وأجب يا بنيّ.

فقال بصوتٍ يملأه الحماس: يومُ عيد الفطر!

وكأن دلواً من الماء البارد قد سُكب على رأسي حينها. ففي مدينةٍ دينيّةٍ، وفي مركزٍ ثقافيّ، أسال مجموعةً من المراهقين والمراودين للمساجد سؤالاً إجابته أوضح منه، فأسمع إجابةً لا علاقة لها بالموضوع ألبتة! كان ذلك أمرًا غريبًا حقًّا بالنسبة لي. لكنّ هذا الأمر جعلني أُفكّر، فقلت في نفسي: لقد حصل هذا بسبب قصورٍ منّا نحن الدُعاة في تعريف الأطفال بيوم الغدير وبشخصيّة أمير المؤمنين (ع).

قامت دار الجمال بإنتاج أعمالٍ قيّمةٍ بهدف تعريف الأطفال بيوم الغدير وبشخصیّة أمير المؤمنين (ع). وأنتم كذلك يمكنكم مساعدتنا في ترويج ونشر العلوم والمعارف العلويّة المباركة.

الكتاب القيّم

بطل الغدير

باقتناء الأطفال والناشئة لهذا الكتاب، سيشعرون كما لو أنّهم يسافرون عبر التاريخ، راكبين ظهر جملٍ ناعمٍ يسير بهم في رحلة مليئة بالمعلومات القيّمة والأحداث الغريبة.

بطل الغدیر؛ قصّة سرديّة عن المولى عليّ (عليه السلام) ويوم الغدير؛ بدءً من ولادته في الكعبة المشرّفة، وذهابه إلى بيت النبيّ (ص)، ونشأته في حضنه (ص) الحنون حتى أصبحت نفسه مُشرَبَّةً بحبّه وحنانه، وإعلانه مؤازرة رسول الله (ص) على أمر إبلاغ الدعوة ثلاثًا في أوّل دعوة علنيّةٍ له (ص) لقريش و إلخ…

كتاب “بطل الغدير” هو سردٌ لكلّ هذه الأحداث بأسلوبٍ مميّز. أحداثٌ تجعل القارئَ متعطّشًا لمعرفة المزيد عن مولاه عليّ (عليه السلام).

اجعلوا عيد الغدير أكثر جمالًا وبهجةً بإهداء الكتب النافعة لأطفالكم. وقدّموا لهم طبق حبّ الإمام عليّ (ع) على شكل كتابٍ قيّمٍ ونافع.

الکتاب الغیّم

بطل الغدیر

باقتناء الأطفال والناشئة لهذا الكتاب، سيشعرون كما لو أنّهم يسافرون عبر التاريخ، راكبين ظهر جملٍ ناعمٍ يسير بهم في رحلة مليئة بالمعلومات القيّمة والأحداث الغريبة.

بطل الغدیر؛ قصّة سرديّة عن المولى عليّ (عليه السلام) ويوم الغدير؛ بدءً من ولادته في الكعبة المشرّفة، وذهابه إلى بيت النبيّ (ص)، ونشأته في حضنه (ص) الحنون حتى أصبحت نفسه مُشرَبَّةً بحبّه وحنانه، وإعلانه مؤازرة رسول الله (ص) على أمر إبلاغ الدعوة ثلاثًا في أوّل دعوة علنيّةٍ له (ص) لقريش و إلخ…

كتاب “بطل الغدير” هو سردٌ لكلّ هذه الأحداث بأسلوبٍ مميّز. أحداثٌ تجعل القارئَ متعطّشًا لمعرفة المزيد عن مولاه عليّ (عليه السلام).

اجعلوا عيد الغدير أكثر جمالًا وبهجةً بإهداء الكتب النافعة لأطفالكم. وقدّموا لهم طبق حبّ الإمام عليّ (ع) على شكل كتابٍ قيّمٍ ونافع.

کتاب

الغدير والأنشطة المسلّية للأطفال

هناك العديد من الكتب التي أُلّفَتْ حول واقعة الغدير، لكن كتاب “الغدير والأنشطة المسلّية للأطفال” له طابع خاصّ؛ فهذا الكتاب بأنشطته الترفيهيّة الجذّابة والممتعة يعرّف الأطفال بواقعة الغدير. كونوا واثقين بأنّ الأطفال لن يشعروا بالملل أبدًا عند قرائتهم لهذا الكتاب والانتفاع به.

ومن جملة النشاطات الترفيهيّة التي وجدت مکانها في هذا الكتاب، نشاط توصيل الخطوط المقطّعة ببعضها، وكذلك توصل النقاط ببعضها للحصول على الكلمات المخفيّة، وهناك نشاطات توصيل الكلمات بالصور المتعلّقة بها، وفي بعض الأحيان يتمّ استعمال العمليات الرياضيّة البسيطة مثل الجمع والطرح من أجل تنشيط ذهن القارئ الصغیر وترسيخ المعلومات فيه.

کتاب

الغدير و الأنشطة المسلية للأطفال

هناك العديد من الكتب التي أُلّفَتْ حول واقعة الغدير، لكن كتاب “الغدير والأنشطة المسلّية للأطفال” له طابع خاصّ؛ فهذا الكتاب بأنشطته الترفيهيّة الجذّابة والممتعة يعرّف الأطفال بواقعة الغدير. كونوا واثقين بأنّ الأطفال لن يشعروا بالملل أبدًا عند قرائتهم لهذا الكتاب والانتفاع به.

ومن جملة النشاطات الترفيهيّة التي وجدت مکانها في هذا الكتاب، نشاط توصيل الخطوط المقطّعة ببعضها، وكذلك توصل النقاط ببعضها للحصول على الكلمات المخفيّة، وهناك نشاطات توصيل الكلمات بالصور المتعلّقة بها، وفي بعض الأحيان يتمّ استعمال العمليات الرياضيّة البسيطة مثل الجمع والطرح من أجل تنشيط ذهن القارئ الصغیر وترسيخ المعلومات فيه.

کتاب

إني أحبّ الإمام عليًّا (ع)

يتناول كلّ مجلّد من سلسة “أنا أحبّ أهل البيت (ع)” المؤلّفة من أربعة عشر مجلّداً، سيرة واحدٍ من أهل البيت الأطهار (عهم). كتاب “أنا أحبّ الإمام عليًّا (ع)” هو المجلد الثاني من هذه السلسلة.

يُعرّف هذا الكتابُ الأطفالَ على سيرة وحياة الإمام عليّ (ع) ويروي لهم قصصًا عن فضائل هذا الإمام العظيم. وفي نهاية الكتاب ذكرت ثلاث نماذج من الكلام النورانيّ للإمام عليّ (ع).

مهمّة هذا الكتاب هي زرع بذور محبّة الإمام علي (ع) في قلوب الأطفال.

کتاب

إني أحبّ الإمام عليًّا (ع)

يتناول كلّ مجلّد من سلسة “أنا أحبّ أهل البيت (ع)” المؤلّفة من أربعة عشر مجلّداً، سيرة واحدٍ من أهل البيت الأطهار (عهم). كتاب “أنا أحبّ الإمام عليًّا (ع)” هو المجلد الثاني من هذه السلسلة.

يُعرّف هذا الكتابُ الأطفالَ على سيرة وحياة الإمام عليّ (ع) ويروي لهم قصصًا عن فضائل هذا الإمام العظيم. وفي نهاية الكتاب ذكرت ثلاث نماذج من الكلام النورانيّ للإمام عليّ (ع).

مهمّة هذا الكتاب هي زرع بذور محبّة الإمام علي (ع) في قلوب الأطفال.

کتاب

أنا نهج البلاغة

أنا نهج البلاغة، هو كتاب تعریفيّ لنهج البلاغة. وفیه اختار المؤلّف، نفس كتاب نهج البلاغة ليكون معرّفًا لنفسه في هذا الکتاب، وذلك من أجل أن يتعرّف الأطفال على نهج البلاغة بلسان نهج البلاغة نفسه.

في ثلاثة عشر فصلاً، قام المؤلّف بتحليل الأجزاء المختلفة لهذا الكنز العلويّ بصورةٍ دقيقةٍ.

من خلال هذا الكتاب، يمكنكم أن تجعلوا أطفالكم يرتشفون حلاوة كلام الإمام عليّ (ع).

کتاب

أنا نهج البلاغة

أنا نهج البلاغة، هو كتاب تعریفيّ لنهج البلاغة. وفیه اختار المؤلّف، نفس كتاب نهج البلاغة ليكون معرّفًا لنفسه في هذا الکتاب، وذلك من أجل أن يتعرّف الأطفال على نهج البلاغة بلسان نهج البلاغة نفسه.

في ثلاثة عشر فصلاً، قام المؤلّف بتحليل الأجزاء المختلفة لهذا الكنز العلويّ بصورةٍ دقيقةٍ.

من خلال هذا الكتاب، يمكنكم أن تجعلوا أطفالكم يرتشفون حلاوة كلام الإمام عليّ (ع).

کتاب

مدرسة الإمام عليّ (ع)

يحتوي كتاب مدرسة الإمام عليّ (ع) على 365 حديثًا مرويًّا عن الإمام عليّ (ع). وقد اختيرت الأحاديث فيه وفق معايير خاصّة.

إنّ الغرض من إعداد هذا الكتاب وطباعته هو محاولة نشر أحاديث أمير المؤمنين (ع) في المجتمع الإسلاميّ؛ ولیس الاکتفاء بطباعة الأحادیث فحسب.

ومن هذا المنطلق فإنّ لأحاديث هذا الكتاب ميزات تجعل قراءته عذبةً وممتعةً.

کتاب

مدرسة الإمام عليّ (ع)

يحتوي كتاب مدرسة الإمام عليّ (ع) على 365 حديثًا مرويًّا عن الإمام عليّ (ع). وقد اختيرت الأحاديث فيه وفق معايير خاصّة.

إنّ الغرض من إعداد هذا الكتاب وطباعته هو محاولة نشر أحاديث أمير المؤمنين (ع) في المجتمع الإسلاميّ؛ ولیس الاکتفاء بطباعة الأحادیث فحسب.

ومن هذا المنطلق فإنّ لأحاديث هذا الكتاب ميزات تجعل قراءته عذبةً وممتعةً.

کتاب نفیس

سرّ السحابة الجميلة

كثيرًا ما يُستعمل أسلوب التحدّث بلغة الكائنات غير الحيّة في المناهج التعليميّة للأطفال؛ فعندما يكون العمل مخصّصًا للأطفال، فإنّ استعمال هذه الطريقة لتوصيل المحتوى لهم وتعميق الفهم لديهم ستكون مفيدةً للغاية.

كتاب “سرّ السحابة الجميلة” يُذكّر الأطفال بقصّة الغدير من خلال منح الحياة للمخلوقات غير الحيّة مثل الزهور والأشجار وعمامة النبيّ (ص).

إنّ الشخصيّة الرئيسية للقصّة في هذا العمل، هي عمامة النبيّ (ص) التي تحدّث النباتات ـ التي ترمز إلى نقاء الطبيعة ـ عن ولاية أمير المؤمنين (ع) وخلافته لرسول الله (ص).

وبعد ذلك، حتى الطبيعة التي كان يُتصوّر بأنّها غير حيّةٍ، تُصبح سفيرة الحق في نشر أحقّية أمير المؤمنين (ع) في أنحاء العالم.

کتاب

سرّ السحابة الجميلة

كثيرًا ما يُستعمل أسلوب التحدّث بلغة الكائنات غير الحيّة في المناهج التعليميّة للأطفال؛ فعندما يكون العمل مخصّصًا للأطفال، فإنّ استعمال هذه الطريقة لتوصيل المحتوى لهم وتعميق الفهم لديهم ستكون مفيدةً للغاية.

كتاب “سرّ السحابة الجميلة” يُذكّر الأطفال بقصّة الغدير من خلال منح الحياة للمخلوقات غير الحيّة مثل الزهور والأشجار وعمامة النبيّ (ص).

إنّ الشخصيّة الرئيسية للقصّة في هذا العمل، هي عمامة النبيّ (ص) التي تحدّث النباتات ـ التي ترمز إلى نقاء الطبيعة ـ عن ولاية أمير المؤمنين (ع) وخلافته لرسول الله (ص).

وبعد ذلك، حتى الطبيعة التي كان يُتصوّر بأنّها غير حيّةٍ، تُصبح سفيرة الحق في نشر أحقّية أمير المؤمنين (ع) في أنحاء العالم.

Set your categories menu in Header builder -> Mobile -> Mobile menu element -> Show/Hide -> Choose menu
Shopping cart
Shop
0 items Cart
My account

Request a Call Back

Want us to call you back to discuss your project? No problem! Please leave your name and phone number and we’ll get back to you soon.